班主任老师道：“很聪明！语文其实也一样，认得字很多，表达能力很好。。”
那边的英语老师走过来，看了看卷子，说了一句：“......””
安之玩了一会儿，又被叫回来，小跑办公室，“老师？”
数学老师拿了一本小学奥数给她，“以后上课你可以不听讲，可以做这本上的题目，不懂的可以来问老师，但是布置的作业都要完成好吗？”
安之玩得气喘吁吁，额发微湿，她接过书，甜甜地对数学老师说：“谢谢老师。”
太好了，终于可以不用听加减法了哈哈哈！
数学老师看着她小酒窝几乎是得意地深陷着，都不知道该说什么好。
这小孩还绽开更大的笑容：“老师，那你能把我童话书还给我了吗？？”
“还有，老师，能不能不把这件事告诉我姨姨呢？”她小手捧着，对着她做出了“拜托拜托”的可怜巴巴的表情。
数学老师：......
这得寸进尺还卖萌的小孩子！
数学老师是没有告诉言蹊，可是班主任老师告诉言蹊了。
晚上言蹊和她在二楼看书，屋里温暖极了，安之趴在靠枕上翻着书，小腿翘着晃啊晃。言蹊试探着问她：“今天学校发生什么有趣的事情了吗？”
安之的眼睛转了转，说：“没有呀。”
言蹊暗笑：学会撒谎了啊.....
这是好事，她很高兴地看到安之越来越活泼了，今天刘奶奶也告诉她，安之在体育课上玩得很开心，出了一身汗。
她也不揭穿她，“哦，这样子呀.....”
“坐起来，不能趴着，”言蹊拍拍她，见她又在看童话书，“这书这么好看啊？”
安之坐起来，凑到她面前，很认真道：“我发现一个问题！”
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